根据学院文件精神，确保2019级电子商务学生能顺利实现向大学生的转变，我承担了电商3个班的班导师工作，经历半年的工作实践，基本实现了目标，现就工作报告如下：
一、主要做法与效应
2019级电商3个班共有学生119名，其中6名是高科录取的，其余为高职对口招生的，目前，学生思想稳定，积极向上，基本实现了向大学生的转变。
一是抓思想建设，保持积极向上的精神面貌。学生一入校，我当班导师开始，认真研究学期，针对对口高职的具体情况，我采取集中讲与个别交流相结合的办法，为什么上大学开始，要求学生向我看齐，抓住一切机会，充分发挥辅导员的作用，使学生保持了积极向上的心态。
二是抓行为养成，努力向大学生转变。采取班干部纠察、辅导员抽查、我督查的措施，首先改变他们乱丢垃圾、带吃的到教室等不良习惯；其次是实施“五个一素质养成工程”，让学生有事干，且能在短期内见效的，增强了学生的自信心；再次是通过举办讲座，带领他们“参观”科技前沿，增强他们的进取心。
三是抓专业学习，助力其学业进步。强化听查课，每个班每节课都进行查课，从外界敦促其提高学习自觉性；通过晚自习为学生讲授学习方法，激发学生学习的内在动力；通过集中讲评，及时鼓励，有效提升了学习的自觉性。
二、存在的主要问题
由于时间较短，对学情掌握还不够；由于精力有限，个别后进学生工作还不扎实；由于条件限制，第二课堂教学开展缓慢。
三、持续努力的方向
一是深化“五个一工程”，全面提升综合素质。把五个一工程持续推进，特别要加强后进学生的教育，实施结对子帮带，实现全体学生的共同进步。
二是开展第二课堂活动，丰富学生学习生活。组织有兴趣的同学成立相应小组，带动大家积极动手，要发挥这次技术运动会的成果，组成竞赛小组，为省赛储备力量。
三是持续引领学生参观科技前沿。只有站高才能看远，也才能有动力使自己向更高的层次进发，邀请有名专家学者做学术报告，鼓励学生自己举办学术报告，激发大家的创新创业热情。
